《教师与世界》
作者:戴维·T.汉森
译者:沈章明9688策略宝
版本:华东师范大学出版社
2025年1月
科学技术的发展让这个世界看上去越来越小,人类跨地区、跨文化的交往越来越频繁。教师如何与陌生人互动?如何与真实或虚拟的工具互动?如何开展教学?如何培养自主行动能力?在全世界范围内,针对学校教育的自上而下的监管越来越严格,教学标准化,评估日常化,问责制度盛行,教师又应该怎么应对?
美国哥伦比亚大学教师教育学院教授戴维·汉森推出了《教师与世界》一书,做出了有针对性的解答。在这部富有开创意义的著作中,汉森激活了“世界主义”这个古老概念,并且围绕这个概念提出了独具特色的世界主义教育取向。汉森指出,这种取向的核心理念是,既要对新鲜事物采取审慎开放的态度,又要对已知事物保持审慎忠诚,同时还要追求二者之间的平衡。在他看来,这种教育取向可以在不同环境和不同学科的教学中得到培养。一旦具备这种取向,大中小学教师就能够提升专业能力与职业成就感,以教学为天职,把课程当作“所有人的潜在的和充满活力的遗产”,在日常教学中追求各种可能性,巧妙化解来自社会文化层面、国家制度层面、经济技术层面和个体层面的种种压力。
撰文/何安安
编辑/李永博
校对/刘军9688策略宝
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